El módulo desarrollará el tema de la "Flipped Classroom", descubriendo qué es la clase invertida, cuáles son los cuatro pilares de la F-L-I-P, cuándo, dónde y por qué se inventó la clase invertida, cuáles son sus beneficios y desventajas, cuál es la mejor manera de utilizarla y cómo se compara con otros enfoques de instrucción.
El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es un enfoque de la enseñanza a través del cual los estudiantes están totalmente inmersos en el aprendizaje. Este módulo proporciona información y consejos esenciales sobre el diseño y la impartición de programas de ABP, fomentando la comprensión de cómo integrar el ABP en los programas educativos.
Dos de las habilidades más importantes del siglo XXI son aprender a aprender y aprender a adoptar diferentes perspectivas para encontrar soluciones saludables tanto a los conflictos como a los problemas en general. Aquí es donde entran en juego la memoria, la imaginación y el pensamiento lógico, como algunas de las herramientas más valiosas que todo profesional de éxito debe cultivar en estos momentos. Este módulo ofrece una colección de conceptos teóricos y herramientas prácticas diseñadas para enriquecer su experiencia docente, así como su viaje de aprendizaje personal.
El módulo desarrollará el tema de la comunicación con la familia, descubriendo la definición de comunicación y 8 componentes de la comunicación, comunicación entre miembros de la familia, 4 tipos de comunicación familiar, importancia de la comunicación no verbal, importancia de la comunicación de calidad en situaciones cotidianas y entre miembros de la familia , razones para mejorar las habilidades comunicativas, el impacto de la tecnología en la comunicación familiar y consejos para una buena comunicación incluyendo las características de la escucha activa.
La gente suele suponer que la creatividad queda relegada a asignaturas como el arte y el teatro y pasa por alto su importancia en ámbitos como la ciencia, los estudios sociales y la formación no formal en habilidades profesionales y para la vida. En el actual mundo postmoderno, el cambio es lo único seguro y el desarrollo de la capacidad creativa puede ser la clave para afrontar la incertidumbre. El aprendizaje del pensamiento creativo es un vehículo útil para que los alumnos adultos perfeccionen sus capacidades y orienten el mundo que les rodea (Kuan, 2012). Los educadores de adultos se encuentran en una posición única para fomentar la creatividad en el aula y ayudar a los alumnos a transformar sus estilos de pensamiento con una actitud para pensar fuera de la caja y jugar con diferentes ideas.
El siguiente módulo desarrollará los temas del aprendizaje en línea, las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), el TPCK (conocimiento tecnológico pedagógico del contenido), las herramientas para el aprendizaje en línea y las mejores prácticas para implementar estas últimas en las aulas.
Cuando has enseñado algo, es natural que sepas cuánto han aprendido los alumnos, en qué nivel están y qué necesitan mejorar. Por eso, vamos a ver las estrategias que puedes utilizar para asegurarte de que tus alumnos están progresando.
En este módulo se estudiará el papel de la retroalimentación y los conceptos de autocontrol en la educación. Exploraremos qué es, cómo puede ser beneficioso, sus límites y cómo aplicarlo.
